Goed onderwijs

Op De Odyssee geloven we dat goed onderwijs de basis vormt voor een kansrijke toekomst. Ieder kind verdient de ruimte om zich op zijn of haar eigen tempo en niveau te ontwikkelen. Daarom bieden wij gestructureerd, eigentijds en doelgericht onderwijs dat aansluit bij de behoeften van onze leerlingen.

Groep 1 en 2

Spelend leren vormt het uitgangspunt van ons kleuteronderwijs. In een rijke en uitdagende leeromgeving krijgen kinderen de ruimte om hun omgeving te ontdekken, ervaringen op te doen en zich breed te ontwikkelen. We werken met thema's die aansluiten bij de belevingswereld van de kinderen, waardoor leren betekenisvol en betrokken wordt.

Meer informatie over onze aanpak vindt u op de pagina: visie op het kleuteronderwijs

Groep 3 t/m 8

Vanaf groep 3 bieden wij de verschillende vakgebieden steeds meer planmatig en gestructureerd aan. Daarbij maken we gebruik van diverse lesmethoden, die we waar nodig aanpassen aan de onderwijsbehoeften van onze leerlingen.

De basis van ons onderwijs is het directe instructiemodel. Nieuwe leerstof wordt aangeboden volgens de volgende stappen:

1. Oriëntatie – het benoemen van het doel en het activeren van aanwezige voorkennis; 
2. Uitleg – de leerkracht legt nieuwe leerstof uit en past deze toe (voordoen); 
3. Begeleide inoefening – samen met de leerkracht of andere kinderen oefenen met de stof; 
4. Zelfstandige verwerking – het kind gaat zelf oefenen; 
5. Evaluatie op proces en inhoud – hoe verliep de les en wat heb je geleerd?

We bieden voor de basisvakken rekenen en lezen onderwijs op drie niveaus aan. Tijdens de zelfstandige verwerking, biedt de leerkracht extra aan, aan leerlingen die dat nodig hebben. De kinderen zijn vanaf groep 4 gewend te werken met een weektaak. 

Naast de vakken rekenen en lezen geven we de volgende vakken: begrijpend lezen, taal, spelling, schrijven, verkeer, Engels, wereldoriëntatie (natuur, aardrijkskunde en geschiedenis), beeldende vorming, muziek en gymnastiek. Voor muziek en gymnastiek hebben wij een vakdocent. 

Er kunnen grote verschillen zijn in ontwikkelingsniveau tussen de kinderen die samen in een groep zitten. Dit gegeven maakt het noodzakelijk om binnen het jaarklassensysteem plaats in te ruimen voor individuele begeleiding van kinderen. Ga voor meer informatie hierover naar de pagina 'zorg voor kinderen'.

Bewegingsonderwijs
De kinderen uit groep 1/2 krijgen één keer per week gymles een vakdocent. De kinderen uit groep 3 t/m 8 krijgen twee keer per week gymles van een vakdocent. Wat de kinderen doen tijdens de gymles wordt bijgehouden per discipline. Zie voor meer informatie ons gymrapport: